Rechenschwäche/Dyskalkulie. Symptome –
Früherkennung – Förderung

Inhalt des Buches

»Aus der Praxis für die Praxis« ist das Leitmotiv dieses Werks,  das sich insbesondere an LehrerInnen richtet.

Neben Texten zum besseren Verständnis rechenschwacher Kinder  enthält der Band umfangreiches Material für die Gestaltung  der Unterrichtspraxis. Ausführlich und mit zahlreichen Beispielen  werden die Aspekte Symptomatik, Förderdiagnostik und Fehleranalyse behandelt.

Ein Symptomfragebogen gibt LehrerInnen bei Verdacht auf  Dyskalkulie die Möglichkeit, eine erste genauere Abgrenzung vorzunehmen.